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伟德bv1946:教育评论:兴趣“金不换”

作者:左文亮     时间:2021-03-16

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凡未被第一阶段招生院校录取、其成绩达到上述相关科类填报志愿资格线的考生,均可填报第二阶段相关批次高考志愿。

而在2008年6月,司法部发布了《关于2008年国家司法考试有关事项的公告》,公告中第一次明示“普通高等学校2009年应届本科毕业生可以报名参加国家司法考试。”这意味着,在读大三的小马也可以报名参加当年的国家司法考试。于是,小马和同学填写了报名表,经过审查,取得了准考证。同年11月,小马以371分的成绩通过了司法考试(当年录取分数为360分)。

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“企业需要什么样的人才,我们就培养什么样的人才。”沈阳工程学院招生就业处副处长李彪说,为得到更多社会资源的扶助,让自己的毕业生满足社会需求,学校考察了多家社会培训班,最后选中了团市委的“双证班”。

奥运赛场风云变幻,也许一个运动员只能实现瞬间的闪耀,作者采访的英雄,有些在北京奥运会上成功了,有些失败了。我们不会忘记刘翔四年前雅典夺冠的情景:他舞着自信的拳头,身披红旗,在向世人展示着身为中国人的自豪。而现在,刘翔因伤退赛,人们的心情从不解到哀伤,再到释然。中国失去的只是一枚可能的金牌,却收获了真正的体育精神。奥运英雄的起伏、胜利、失败都被压缩在很短的时间内,用极致的方式表现出来。面对众多的采访对象,作者曾经问起同一个问题,当一个运动员最大的成功是什么?王军霞的回答十分质朴:“我觉得我最大的成功就是:在我的运动过程中、成长过程中,懂了生活,也懂了自己。”这就像关颖珊所说的“学会跌倒”,王治郅对个人选择与国家选择矛盾时的作为及反思,邓亚萍如何克服自卑心理,等等,都是在逐一证明:人格的成长,比金牌本身更重要。奥运英雄所带来的经验和教训,绝不仅仅限于体育领域。生活也是一个大的竞技场,我们要成功,但是更重要的是我们要成长,因为每个人都应该不断地超越自己,超越自己就是进步。读完本书,我最大的感触是,无论在什么时候做什么事,勤奋、认真、坚持都是非常重要的品质。奥运会的运动员做到这些才成为冠军,而我们作为社会中的普通一员,也需要具有这些精神与品质才能在工作中进步、在生活中幸福。(《要成功,更要成长:许戈辉对话奥运英雄》,许戈辉著,华夏出版社2008年8月第1版。)

教育工作者,首先是一个人道主义者,如果他的眼里没有孩子,不能去关怀一个生命的生存状态,那么我们的课堂即使再精彩,也不能培养出充满爱心的、大器的小孩!

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  新课改面临问题

这不能说不是对“减负”的一种误解或曲解。众所周知,中国教改的最终目的,是为了完成由应试教育向素质教育的嬗变。从这种意义上来讲,减负只是手段而不是目的。而在当下的语境里,“减负”更像是一种目的而非手段。如果高考这根最最现实的指挥棒不发生根本性偏转的话,现行的中小学的“减负”不过是纸上谈兵。

“小学学的知识其实并不是很难,主要是养成良好的学习习惯。”北京育才学校小学部校长古燕琴说,舒女士的孩子尽管刚入学时学习较吃力,但在之后的学习中掌握了学习方法,培养了学习兴趣,学习就有后劲。而那些上过学前班的孩子在进入小学后,最初确实学习显得很轻松,但这种“优势”一般在一学期之后就会逐渐失去,因为学过的孩子对所学知识没有了新鲜感,随之带来上课注意力不集中,听讲不认真,学习态度浮躁等不良习惯,导致孩子学习兴趣不高,成绩下降,后劲不足是许多上过学前班孩子的弱点。

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